En el mundo docente siempre nos hemos planteado varios interrogantes como el que a continuación vamos a enunciar: ¿Se deben enseñar las tablas de multiplicar de manera manipulativa o por el contrario ha de tratarse de un aprendizaje mayormente memorístico? Desde siempre nos han impuesto a estudiar las tablas de manera memorística y por este motivo, hoy queremos hacer constar que consideramos elemental el uso de recursos para crear aprendizajes verdaderos y perdurables en el tiempo. Y para ello, ¿qué mejor recurso que nuestro propio cuerpo para aprender algo tan abstracto como las tablas de multiplicar?
Desde nuestro punto de vista todas aquellas estrategias que faciliten un aprendizaje eficaz y significativo en el alumnado serán un éxito, una garantía que pesar del transcurso de los años, seguirá siendo de gran utilidad para la vida estudiantil y, consecuentemente, para la vida rutinaria de los niños y niñas. Por tanto, les mostramos en el siguiente enlace una manera muy sencilla de aprender la tabla del nueve haciendo uso de nuestras manos.
Esperamos que les sirva de utilidad.
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